Poll Everywhere

跟大家分享一個我愛用的網頁－Poll Everywhere
他跟Mentimeter有點類似但是比較多可以設計的功能，
目前我拿來複習句型是用-competitions這個功能，跟Kahoot有點像，但是是用選擇題的方式，排名清楚，錯一題就會差很多名，對國中生來說，是一個很有挑戰的活動，提供給老師們可以玩玩看！








文章出處：https://www.facebook.com/groups/342601079277599/permalink/962432220627812/

《地理丸的行動地理課》中南美洲篇

距離上次教授中南美洲，已經是兩年前的事，對於孩子們來說，這個很陌生遙遠的地方，本來就有很多的精彩文化內容可以講述，但這次的教學因為有了ipad的加入，指派的學習任務不僅更扣緊主題，也讓課程更加豐富（嘿嘿，希望不是純屬教師的個人自我感覺良好）

本單元的課程設計如下：

1. 巴拿馬運河部分：除播放新運河的影片外，更讓學生利用『Google地球』，找出巴拿馬運河，將地圖擺成標準方位，螢幕快照後，用畫筆標出兩大洋、以及臺灣船隻前往歐洲的路線。（呼應之前大考考題中運河與兩大洋位置關係的判讀，也加強孩子對地圖工具使用的應用性與純熟度）
2. 地形畫大餅：將中南美洲的地形在空中畫出來，就連程度最弱的D咖同學都能在同組同學的訓練下，成功完成，為該小組爭取最高分數。
3. 地理課程中，最恐怖的九種氣候類型在此出現，以往總會有教到吐血的感覺，這次則搭配了閱讀理解策略，讓學生先用四色螢光筆畫出氣候類型、分布位置、成因、特徵，以解構課文，得到初步印象。待老師講解完後，將預先做好的氣候『Keynote』檔案airdrop到每組的ipad中，進行氣候綜合練習：（1）排列不同氣候類型字卡到正確位置 (2) 將風向拉到正確位置 (3) 用Keynote的繪圖功能，藍色筆畫寒流，紅色筆畫暖流
4. 各組給五分鐘完成所有任務，airdrop到老師的ipad後，立即大螢幕檢討、全班一起來抓錯，在抓錯的同時，全班又再複習了十次（總共十組）
5. 最後的總結，則呼應了將要放寒假的愉悅氣氛，好久沒用的『Kahoot! Jumble!』出動，從南到北、從北到南的排列中南美洲國家、地形區、氣候區、大都市的一堆位置，本課重要概念在刺激的競賽下，一次滿足！

沒有ipad的地理課，真的不會怎樣，但是有了ipad的地理課，真的會很不一樣！（嘿嘿，一樣在自我感覺良好中！）

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Math Playground 代數小遊戲

大家好，我是濱江國中數學科的記萱。

跟大家介紹一個數學遊戲的網站
https://www.mathplayground.com/AlgebraEquations.html

可以透過ipad操作
其中有一個一元一次方程式的小遊戲
玩遊戲的過程當中會一直用到正負數抵銷的概念
還有等量除法的操作
我覺得很適合給對抽象符號還不大理解的孩子探索
學生操作成功之後再用螢幕截圖寫下算式
傳到seesaw完成繳交
老師也可以知道學生完成的狀況

以下是我的示範影片

文章出處：https://www.facebook.com/groups/342601079277599/permalink/961895434014824/

[公開觀課紀錄] 用ipad實踐學思達教學法

原文連結：記萱老師部落格

公開觀課日期：2019/1/3
觀課主題：用ipad實踐學思達教學法
授課班級：702(導師班)
授課單元：一元一次方程式應用問題

自己實踐學思達教學法已有一段時間
且這個學期學校申請到計畫可以讓老師借用一整車的ipad讓學生使用
透過mdm的管理可以使用課堂「APP」來管理學生的ipad
比如說鎖住螢幕、群組airdrop發送連結或檔案、監視螢幕...等功能
去年暑假黑板也漆上了黑板投影漆
一切相輔相成，很想分享給想嘗試的老師們看看.......................(繼續閱讀)

文章出處：https://bjmath2017.blogspot.com/2019/02/ipad.html?fbclid=IwAR1PY2TSNY1NCjcodOLxYcu7fLqqMGdzkvIRVJemjx_I23cPDU-mC3wSo8o#more

新北深坑國中-減C攻略

有老師問兔子如何上單字。

Phonics awareness很重要，
讓學生能看到單字就會唸，聽到就會拼。

教學的前15年，
主任校長欣賞兔子創意和升學兼顧的教學，
授課班級都是A班，
所以沒有教單字的困擾。

最後10年，
因教A班會變成箭靶，
所以主動向學校要求教C班或補救班。
因為學生程度差，不論國高中，
都得從Phonics awareness開始，
所以兔子會在接新班國一高一高二時，
花時間在教單字背誦。

彭博裕老師背單字的五步驟：
Look Say Cover Write Check實在好用，
即使單字很長，學生很快就背起來。
當時兔子沒iPad，只能在黑板上寫了又擦，
後來有了iPad，用Quizlet和UPAD，
簡化成Say Cover Spell，
那些會考C的學生都覺得背單字不難。

2min的兔子備課趣影片，
以iPad內建照片編輯做示範，
如果用UPAD,效果會更好。

文章出處：https://www.facebook.com/groups/400325746709791/permalink/2151703164905365/

2018 iPad教學公開課紀錄

聽說要補公開課紀錄，我也來補去年年底聖誕節的公開課：國中英語八年級「數位閱讀表達力」。

原文連結：Grace 老師部落格

數位閱讀表達能力 / Christmas 2018 / 永和國中

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[社區實察] iPad融入地理教學

高中讀到快畢業，學生卻對學校所在的社區很陌生，配合高三應用地理課程，利用Keynote Bingo玩尋寶! 觀察社區問題、訪問在地居民、提出解決方案!

















文章出處：https://www.facebook.com/groups/342601079277599/permalink/959599707577730/