Topic: Merry Xmas
apps: Quiver + Seesaw
apps: Quiver + Seesaw
今天正好是聖誕節
應景一下決定來帶個活動
並體驗一下我一直不敢嘗試的AR
應景一下決定來帶個活動
並體驗一下我一直不敢嘗試的AR
以下為課程設計流程：
- 從Quiver 下載兩份不同的著色學習單，每組任選一份即可(為了兼顧課程進度與活動~~
- 進行任務分配
- 低成就孩子: 負責著色
- 中成就孩子: 找出任何與聖誕節有關的單字，寫在學習單的空白處(學生可以上網查)
- 高成就孩子: 上Youtube找一首與聖誕節有關的歌，待會要小組合唱
- 給學生10~15分鐘進行個別任務
- 接著請學生打開Quiver，讓學生發現驚奇與有趣之處。老師簡單講解操作介面後，請組長帶領組員共同練習聖誕歌曲。
- 利用Quiver所呈現出來的效果加上整組合唱，下課前將各組成品上傳seesaw
可以發現四個班的共同現象就是，學生好喜歡畫畫、聽歌、唱歌~~~
看到3D立體圖像出現在眼前時都發出驚訝的聲音
看到3D立體圖像出現在眼前時都發出驚訝的聲音
雖然download app 花了幾分鐘的時間，但看到學生投入在學習、小組合作、組長發揮指導功能，且最後一起合唱產生的作品，真的讓人好感動~~~
至於學生所查到的單字就沒有用了嗎? 大錯特錯啦~~~
明天給學生二十分鐘，請各組學生任選其中找到的五個單字
結合這兩課所學到的文法(祈使句與現在進行式)
進行聖誕故事創作
明天給學生二十分鐘，請各組學生任選其中找到的五個單字
結合這兩課所學到的文法(祈使句與現在進行式)
進行聖誕故事創作
Merry Christmas!!!
