音樂是一種語言
在設計創作課程，我有時會以語言課的思維去設計，
這次是以句子接龍的概念來創作。
例如題目是「天氣好熱，...」
可以接成「天氣好熱，我好想吃冰」
可以接成「天氣好熱，夏天真的來了」
五下有二胡賽馬的介紹，以賞析、直笛吹奏以及動機創作為課程軸成。
簡單描述課程內容：
- 第一堂課
- 聆聽（沒有畫面）小提琴跟二胡的演奏，辨認哪段是小提琴或是二胡，試著比較其音色與弓法的特殊性。
- GarageBand二胡介面探索與嘗試。
- 第二堂課
- 聆賞兩個賽馬曲片段，並試著搭配樂譜聆賞。
- 試著演唱吹奏樂曲片段。
- 以GarageBand二胡介面演奏上述樂曲第一句。
- 第三堂課
- 直笛吹奏樂曲第一句來過關。
- 嘗試以樂曲第一句前四個音來做接龍。
（評量規準是 要有樂句感跟方向感）
