國小的自然課，除了透過探索以建構科學知識，也透過實驗來培養科學技能，因此hands-on到minds-on經常是課堂上的運思過程。但是對於微觀、巨觀世界，難以觸及的領域，科技這時就能幫助孩子不強記死背，提昇教師教學效能。
五下「璀璨的星空」單元
教學目標著重星座盤的使用，以及利用描圖紙描繪星座的移動，了解星星的運行，這部分是不可或缺的，因此在三節課程結束後，才是是數位軟體的展示與教學。
一開始在學生進教室前就關燈搞神秘，學生一進門馬上能看到stellarium的星空投影，透過桌機操作介紹，了解stellarium的功能，看老師操作，無法滿足小朋友想自己玩玩看的慾望，這時就是ipad上場的時候了。
打開「Sky Guide」，將北極星定位在螢幕前方，以1000x速度播放，可看到星星以北極星為中心由東向西運行，以10000x、30000倍速度播放，還可以看到星軌，再加快，以10天/秒的速度，可以看到不同日期、同一時間的星星位置變化，甚至適時停下來，可以指認各個季節的大三角、四邊形，用北斗七星及仙后座找北極星都能辦到，操作一遍之後等於涵蓋了本單元大部分的學習目標。
這次為了讓學生能走出校園也能簡單觀星，把握學校日的機會向家長們推薦使用這樣的星星app，期望能達到親子共學共玩的目的，而星星app大多大同小異，學會Sky Guide，相信在使用它款的app時要學習遷移是很容易的。
