美勞教室使用iPad上課有一年了,有了iPad讓我的教學更豐富多元,今天我要介紹的成果之一是:先鋒計畫專案---雙園衣級棒,由於雙園鄰近大理服飾街及服飾創作基地,所以跨領域教師群規劃中年級的植物印染服裝設計,我負責的課程是高年級的T恤設計。
萬華踏查,先帶學生到剝皮寮歷史街區與龍山寺進行古蹟訪查並請文建會解說員解說,結合攝影課程請學生用iPad 記錄萬華印象,iPad 的高畫質和色彩及便於編輯的特性,是學生上攝影課的好幫手。
我們請學生將萬華代表元素簡化為LOGO設計,結合手繪及PIXIV SKETCH APP創作LOGO,iPad 繪圖方便著色及修改,改良了傳統手繪著色不均,畫錯要全部重來的缺點,克服了高年級學生喜歡手做,較不喜歡畫畫的缺點,每個學生都對電繪成品更有成就感。
至青發處創客中心校外教學,指導學生熱轉印技術,將自己所設計的圖檔印製在自己的專屬T恤,指導學生走秀台步,並於母親節園遊會,布置紅毯大道,由學生當最佳模特兒展示自己的設計。
這個跨領域課程能成功,要感謝雙園團隊老師及外聘講師們(怡錩主任、璽園老師)等的用心及努力!