曾經，App是我夜深人靜獨樂樂的消遣⋯⋯而今，面對五花八門的App和一群出神入化的大師們，希望在眾樂樂中學習各門派的教學精髓，帶給孩子們全新的學習體驗，在21世紀的科技洪流中，不至於死在沙灘上⋯⋯
[班級特質] 九年級學生吹奏直笛動機低落，從未使用過ipad教學。
[教學目標] 改變學生吹奏直笛經驗，以提升練習效果。在檢視直笛演奏影片後進行檢討，紀錄練習心得並上傳於備忘錄。
Ps: Seesaw尚未建置完成，且孩子初次錄音不願意在班上公開，故放於備忘錄供老師欣賞、評分。
[教學目標] 改變學生吹奏直笛經驗，以提升練習效果。在檢視直笛演奏影片後進行檢討，紀錄練習心得並上傳於備忘錄。
Ps: Seesaw尚未建置完成，且孩子初次錄音不願意在班上公開，故放於備忘錄供老師欣賞、評分。
[下一階段目標] 利用此錄音匯入GarageBand 進行創作。
此次活動使用自拍錄影及備忘錄寫心得交作業，屬幼幼班程度。但收穫到學生們願意積極練習直笛並檢視演奏的問題。（而且被罰站吹直笛，還能笑的出來.......）
