原文連結:Leo老師部落格
日前看到臉書好友 Veronica 老師分享了一個有趣的測驗平台 Gimkit,是由一群來自西雅圖的高中生所開發的(好厲害),看起來挺吸引人的。根據 Veronica 老師的介紹,Gimkit 可以從 Quizlet 匯入資料做成測驗題庫,而這恰巧可以搭配我目前的課程進度,
[教學流程(一節課)]
- 老師帶著全班快速瀏覽 Quizlet 上 Lesson 5 的字卡。我現在在製作字卡時,比較偏愛文意字彙加圖片的模式,也就是單字搭配跟圖片相關的英文例句,這樣方便讓同學學習單字的用法。
- 瀏覽並講解完該課單字後,同學領取 iPad 進行單字複習。同學可以利用 Quizlet 上不同的學習功能複習這一課的單字,加深印象。自我複習的時間結束後,將立刻進行個人測驗與小組測驗,以此來督促同學把握時間認真複習。
- 利用 Gimkit 進行個人單字測驗。Gimkit 的運作方式跟目前相當受歡迎的 Kahoot 或是 Quizizz 很類似,所以熟悉以上兩個測驗平台的人很快就可以上手。這次測驗使用的題庫我是直接從 Quizlet 的匯出,只要一鍵複製貼上即可完成。
跟 Quizizz 一樣,是以選擇題的方式進行,學生可以自己控制答題速度,而且有即時回饋。不同的是 Gimkit 以 money 取代 grades 來做即時回饋,而且提供三種競賽的方式:
▲ 時間模式 |
▲ 競賽模式 |
▲ 大金庫模式
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當全班累積的金額達到設定目標時測驗即結束。以我們這次測驗來說,5 分鐘的時間全班累積的金額為 $2847。這個在 M 型化嚴重的班級可能會造成相當嚴重的【貧富差距】,而且測驗長度不定,很刺激但課堂進度也不好掌握。
各種不同的道具有其特殊功能可以在測驗時使用,感覺有點像是在玩大富翁。不過,我們這次測驗時沒有用到這一部分。
▲ 測驗結束後會提供不同的測驗結果報告供參考 |
- 利用 Gimkit 進行個人單字測驗後,接著利用 Quizlet Live 進行小組測驗。
利用 Quizlet Live 進行小組競賽時,我目前比較喜歡使用的模式是免費版的【定義和詞語】,也就是同學看例句來選擇正確的單字。根據以往的經驗,有些小組為了獲勝會【偷吃步】,程度佳的同學會直接幫程度中下的同學作答。這個【奧步】被我嚴格禁止後,同學發展出另外一招,就是把正確的單字小小聲偷偷唸出來。剛開始我還會制止,但仔細思考了一下,在這個過程中,同學看到題目後,要選出正確單字,然後唸出來給程度中下的同學聽。聽到的人不僅要聽懂,而且還要從四個單字中辨認出他所聽到的答案,這不就是在練習【聽】、【說】與【讀】嗎? 如果同學可以在測驗的過程中不斷地這樣練習,當老師的高興都來不及吧。這樣一轉念後,對於同學所發展出的新奧步我就變得樂觀其成了。
[教學小心得]
第一次使用 Gimkit 感覺還挺有趣的,而且它的【道具】功能似乎可以讓測驗更加遊戲化,此外,這竟然是由一群高中生所開發的,超猛。但是...
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