2019年1月12日 星期六

[教學日誌] 期末考

期末考快到了,除了Kahoot 與Quizizz 常用的平台外,老師要能兼顧無紙化與差異化的數位教學法,還有什麼做法呢?經過一番思索後,決定試一試以下平台:
  1. 使用live worksheet,airdrop給孩子後,孩子使用數位學習單,練習相關單元後,立馬可以知道自己的學習成果,接著繳交到Seesaw 教室自己組別裡,不用印製考卷,真是超級方便!
  2. 這次考試的重點有5W1H, 使用Padlet 平台,必需利用合作學習法共編,完成小組任務,小組4位成員差異化任務說明如下:
  • 需要使用5W1H造出六個句子
  • 將段考範圍學過的單字造出4個句子
  • 用平板錄製段考範圍重要句子5句
  • 用平板錄製按照順序說出星期日到星期六。
     3.  玩大家來找碴遊戲:每組有3分鐘時間討論,每組有一次發言權,根據大家的共編,找出文法錯誤,看誰可以找出最多問題,找到最多錯誤的小組可以ClassDojo加分!



{教學心得}

老師給予小組成員不同的任務,有些小組孩子很快完成任務,能夠主動去幫助同組其他同學,看到孩子們都能夠互相合作與扶持,讓我深受感動不已,不管老師使用哪一個App,只要能夠讓孩子主動協助,互相學習,都是好平台!







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