[使用APP] Quizlet、Nearpod[教學時間] 90分鐘(2節課)
此次課文的內容為中國傳統故事：十二生肖的介紹，雖說是從小聽到大的故事，但用英文來詮釋還是有一定的難度，但卻可以讓學生學著用英文介紹傳統文化，以下為我的教學步驟。
[教學步驟]
- Pre-task ：使用Quizlet Live，複習本篇文章所用到的單字
- Main-task 1：預測課文，請學生看著課本的圖片，使用本課所學的生字來預測課文章的發展，接著看影片
- Main-task 2：完成課文所附的閱讀理解測驗
- Main-task 3：Teacher, you are wrong!! 將文章部分的字打錯，讓學生揪出錯誤，回答出正確的單字(此部分除了老師自己念，也請學生念)，完成後請學生再次閱讀文章，檢核答案
- Post-task 1： Drawing，課文內容繪製，我唸出課文，請學生畫下課文的內容，此部分搭配Nearpod使用，感覺就算手殘的學生也可以大概的創作出來，每個學生都畫得有模有樣的
- Post-task 2：What’s the thirteenth animal sign? 如果你是玉皇大帝的話，你會選擇那個動物做為第13個生肖呢?
我請每組學生想出三種動物以及選擇該動物的原因，報告過後的不能重複。
學生的答案很有趣，有的組別選擇狐狸，因為很聰明；有學生選擇鯊魚，因為很會游泳；有的則是挑選老鷹，因為可以飛得很快，他們認真思考怎麼樣的動物可以在玉皇大帝所舉辦的游泳比賽中獲勝。
[教學心得]
- 這個學期努力地提醒自己，別在一課塞了太多的教學活動，這樣會嚴重延誤教學活動，所以都控制在2節課內，算是可接受的時間長度。
- Nearpod內的Draw it活動非常好用，學生創作完後，老師可以將優良作品分享給其他學生，給予立即的教導與回饋，還便於儲存檔案，不用再另行掃描，也不用額外使用繪畫材料，整個很環保。
