iPad學生圖書館之旅

籌畫了好久，iPad學生圖書館之旅終於在今天開始了😂

用新的設備總是很緊張，東想西想，擔心東擔心西，另一方面又覺得學校買了平台ㄧ定要使用，才不會浪費錢，就這樣嘗試很多教學方法及平台，總算找到ㄧ個還不錯且其他老師們容易上手的方法，拖拖拖過了ㄧ學期，真的很對不起大家😢

我們想改善去年做這活動時，學生集中卡在某一定點找資料的困境，也希望他們能到圖書館館內四處走走，看來看去還是掃QRcode好，只是我們用的平台，題目以AR呈現。還好今天使用起來，學生還蠻投入的，再次印證好的課程老師得設計構思很久，但能確認學生學到我們想傳達的內容，更讓學生投入熱情學習參與。

我們使用的方法：

1. 使用相機功能掃QR code填表單:這方法讓Android使用者稱讚不已，覺得方便又簡單。
2. 使用AR平台，讓學生嘗試回答問題，這部分是以小組使用iPad，怕學生跑來跑去摔壞iPad。
3. Kahoot結尾確認學習成效：個人賽，再考一次剛剛使用AR觀看的題目，完美的Ending

看似簡單的流程，剛開始上課時，每個老師嚴陣以待，擔心網路、擔心平台，背著好多擔心上課，但e化的好處就是共享太方便了，上課簡報共享，可以方便老師隨時視班級狀況調整內容；kahoot共享，老師可以即時看到學生填答率；表單共享，學生回饋意見下節課能調整就調整。在這幾節課程示範，我也幫助伙伴老師們，學會AR平台、學會Kahoot、學會iPad上課要注意什麼事項，也能讓他們暸解圖書館要推動的業務內容⋯。寫到這裡，我終於知道我準備壓力為什麼這麼大了😂

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