請學生們段考前審視自己數學的學習狀態
透過ORID的提問方式設計這張作業單
每位孩子都可以按照自己的狀況書寫
沒有「能力不足」而無法完成作業的因素
如果還是沒寫、沒交
我想應該不是數學學習的問題了
而是學生的生活狀態和班級同儕相處等其他問題
每位孩子都可以按照自己的狀況書寫
沒有「能力不足」而無法完成作業的因素
如果還是沒寫、沒交
我想應該不是數學學習的問題了
而是學生的生活狀態和班級同儕相處等其他問題
Loilonote開繳交盒讓學生交作業很便利
學生透過APP內部的相機即可拍下作業繳交
學生透過APP內部的相機即可拍下作業繳交
老師在繳交盒可以一覽繳交狀況
也可以發布目前畫面
讓學生們直接看某位同學的作業
也可以發布目前畫面
讓學生們直接看某位同學的作業
關於批改回覆
我覺得有貼心的功能
如果老師正編輯學生的頁面
右上角會有一支筆的圖案
代表妳改到這個學生啦～
如果發回，右上角會有打勾的圖案
在改作業時一樣可以縮放照片
讓我在手繪的時候不會因字太粗
而佔掉太多版面
我覺得有貼心的功能
如果老師正編輯學生的頁面
右上角會有一支筆的圖案
代表妳改到這個學生啦～
如果發回，右上角會有打勾的圖案
在改作業時一樣可以縮放照片
讓我在手繪的時候不會因字太粗
而佔掉太多版面
