節奏小試

• 課程名稱：節奏小試
• 教材元素：4組節奏
• 設計想法：簡單的4組節奏元素，若要學生們透過ipad來進行「有規律的唸唱出來並錄音」，想必一定得先唸唱很多次才能成功，無形中也達到多次練習的效果，呵呵，小孩，你們被老師騙了~
• 教學時間：10分
• 自行操作：15分
• 成果展示：10分
• 教學流程：

1. 先進行ta、ti-ti、ti-ri-ti-ri、shi 節奏口白的記憶喚醒與複習。
2. 呈現今日任務作品(老師範例影片)
3. 操作流程說明：keynote ->插入圖片(老師先將圖片airdrop到學生機) ->錄音(提醒唸白之前，一定要有預備拍，以示速度)
4. 學生成品之一(學生影片)
5. 下次任務預告

文章出處：https://www.facebook.com/groups/342601079277599/permalink/1005579279646439/